I.  Общие положения

1. Настоящее положение регулирует деятельность районного методического объединения (далее – РМО), являющегося профессиональным формированием категории специалистов районной системы образования. РМО – основное структурное подразделение методической службы района, координирующее научно-методическую, инновационную, экспериментальную работу.
2. РМО создаётся на основании приказа Управления образования района.
3. РМО создаётся с целью совершенствования методического и профессионального мастерства, повышения компетентности и развития творческого потенциала руководящих и педагогических кадров районной образовательной системы.
4. РМО взаимодействует с информационно-аналитическим центром РУО, который осуществляет общее и организационно-профессиональное руководство деятельности РМО.
5. Количество РМО и их численность определяются, исходя из необходимости комплексного решения поставленных перед районной образовательной системой задач, и утверждается приказом начальника РУО.

II. Задачи и направления деятельности РМО

6. В работе РМО через различные виды деятельности предполагается решение следующих задач:
• участие в реализации основных направлений развития районной образовательной системы;
• изучение нормативной и методической документации по направлениям деятельности;
• изучение, обобщение и распространение позитивного опыта педагогических работников;
• организация непрерывного повышения профессиональной компетентности педагогов;
• организация и проведение профессиональных конкурсов.
7. К основным  направлениям деятельности РМО относится осуществление информационно-методической и организационной деятельности через:
• организацию и проведение методических семинаров, практикумов, тренингов и других форм групповой и индивидуальной работы;
• участие в подготовке и проведении совещаний, педагогических конференций, НПК школьников, организуемых РУО;
• участие в организации и проведении школьного и муниципального этапов предметных олимпиад;
• подготовка материалов для печатной продукции информационного и методического характера.

III.    Управление деятельность РМО

8. Для организации работы РМО назначается его руководитель приказом РУО из числа наиболее опытных педагогов района.
9. Деятельность РМО организуется на основе планирования, осуществляемого исходя из плана работы РУО, служб сопровождения.
10. Заседания РМО проводятся не реже 1 раза в четверть.
11. Протоколы заседаний РМО ведёт его секретарь.

IV. Права и обязанности РМО

12. РМО имеет право:
• вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса в ОУ района;
• рекомендовать к публикации материалы о позитивном педагогическом опыте работников районной образовательной системы;
• ставить вопрос перед Управлением о поощрении педагогов за активное участие в деятельности РМО;
• рекомендовать педагогам различные формы повышения квалификации;
• обращаться за консультациями к специалистам Управления и служб сопровождения;
• вносить предложения по организации и содержанию аттестации руководящих и педагогических кадров;
• выдвигать от РМО педагогов для участия в конкурсах профессионального мастерства.
13. Каждый член РМО обязан:
• участвовать в заседаниях РМО;
• стремиться к повышению уровня профессионального мастерства
• своевременно изучать нормативные документы, непосредственно касающиеся основных направлений деятельности РМО;
• активно участвовать в организации и проведении планируемых РМО мероприятий в соответствии с планом работы Управления.

V.  Документация и отчётность РМО

14. К документации РМО относятся:
• положение о РМО;
• план работы РМО;
• протоколы заседаний РМО;
• банк данных о педагогах;
• сведения об уровне профессиональной компетентности педагогов, их потребностях и затруднениях;
• сведения о темах самообразования педагогов.
15. Анализ деятельности РМО представляется в ИАЦ РУО в конце учебного года, план работы – в начале учебного года.

VI. Контроль за деятельностью РМО

Контроль за деятельностью РМО осуществляется непосредственно начальником РУО и его заместителем в соответствии с планом работы Управления образования.